为了进一步深化教学改革，切实将教学工作作为学校的重点工作，牢固树立人才培养是根本任务的教育观念，把教学、科研和社会服务统一到人才培养的过程中，提高人才培养质量，为推动“升本”创造条件，2014年3月6日，教务处和人才培养质量监控办公室联合举办了“提高人才培养质量”研讨会。
出席会议的有：张少华副校长、陈志超副校长、教务处、人才培养质量监控办公室（科研处）、学生处、实习办、综合办、附属医院、继教部、思政部、基础部、临床系、医技药学系、护理系、实验中心、各教研室等部门的负责人。
与会人员就教学在高等学校的地位和重要性、人才培养方案制定、教学过程管理、考试管理、实习管理、教学事故处理办法的执行、升留级制度的实施、选修课、师资团队建设、如何提高学生的学习积极性等多方面的问题进行了广泛的探讨。
大家认为，学校应该形成“把教学工作放在学校各项工作首位”的认识和氛围，保障教学和教学秩序，完善我校“人才培养方案”的制定和实施过程，严格按照“人才培养方案”落实教学。加强教学过程管理，杜绝随意调课和不上课的现象，严格执行授课计划，切实落实教学事故处理办法，狠抓教风。加强考试过程、考试秩序和考风考纪的管理，加强对考试评价机制的研究，尽快完善考试评价机制，促进考风的更本好转。进一步做好实习医院的遴选和达标促进工作，提高实习医院和实习生的管理水平。完善升留级制度，加强对学生的管理，促进学风好转。
陈志超副校长在会上提出，教学质量和人才培养涉及到学校的各个部门，各个环节工作都会影响到人才培养质量，应全校动员，齐心合力，按照学校“专升本”的大目标共同努力，将人才培养工作落实。
张少华副校长根据大家提出的问题最后做出指示：应做好专业带头人、专业负责人、专业团队和学科团队的建设；部系应做好专业群的建设；做好考试评价体系的建设；建立教师成长中心，鼓励和资助重点教师向更高一级方向和目标努力；向每45分钟要效率，做好课堂教学；做好科研课题的申报工作，提高教师的学术水平。
教务处
人才培养质量监控办公室
2014、3、7
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